{"id":1013,"date":"2023-12-01T14:00:00","date_gmt":"2023-12-01T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecgard.fr\/wpec\/?p=1013"},"modified":"2023-12-01T11:42:03","modified_gmt":"2023-12-01T10:42:03","slug":"ecole-saint-baudile-les-jo-2024-en-fil-rouge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecgard.fr\/wpec\/2023\/12\/01\/ecole-saint-baudile-les-jo-2024-en-fil-rouge\/","title":{"rendered":"\u00c9cole Saint-Baudile\u00a0: Les JO 2024 en fil rouge"},"content":{"rendered":"\n
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Au c\u00f4t\u00e9 du skieur, les \u00e9coliers pr\u00e9sente le drapeau des JO.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

(Article issu du Midi Libre \u00e0 retrouver sur le site de l’\u00e9cole)<\/a><\/p>\n\n\n\n

D\u00e8s la rentr\u00e9e de septembre, l’\u00e9cole Saint-Baudile a institu\u00e9 un fil rouge Jeux Olympiques, une flamme symbolique \u00e9tant ainsi allum\u00e9e. Avec le soutien de Sabine Azais, directrice de l’\u00e9tablissement priv\u00e9, C\u00e9line Dumas, l’institutrice en charge de ce projet, sollicite, tout au long de cette ann\u00e9e, des sportifs pour parler de leur discipline. \u00ab L’id\u00e9e est de travailler avec toutes les valeurs de l’olympisme, les valeurs humaines…<\/em> \u00bb, pr\u00e9cise la directrice. Chaque enseignant m\u00e8ne des actions dans sa classe. \u00ab Ce qui est aussi important, c’est de travailler le fran\u00e7ais \u00e0 l’oral, \u00e0 l’\u00e9crit, on essaye de tout relier, c’est un th\u00e8me qui est transversal<\/em> \u00bb, explique C\u00e9line Dumas. Vendredi matin, l’\u00e9cole a donc accueilli le skieur de fond, Fran\u00e7ois Soulier, qui a notamment particip\u00e9 aux JO d’hiver de Turin en 2006 et de Vancouver en 2010, avant de se reconvertir en coach sportif.<\/p>\n\n\n\n

Rencontre avec le skieur de fond Fran\u00e7ois Soulier Toute la matin\u00e9e, le skieur, de classe en classe, a jou\u00e9 le jeu, avec gentillesse et bienveillance, expliquant ses motivations : \u00ab J’ai commenc\u00e9 le ski \u00e0 l’\u00e9cole en CP, et ensuite avec mon p\u00e8re, on en faisait les weekends. J\u2019habitais \u00e0 la montagne en Andorre \u00bb. Il a ensuite r\u00e9pondu \u00e0 un questionnaire en une dizaine de points, \u00e9tabli par les enseignants, que lisent les \u00e9l\u00e8ves lors de chaque rencontre avec les sportifs, histoire d’en savoir plus sur le r\u00e9gime alimentaire, le statut du sportif, le rythme des entra\u00eenements, la pr\u00e9paration aux comp\u00e9titions, la gestion du stress et des blessures \u2026<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Pour les enfants, le fait de voir, en vrai un sportif de haut niveau, c’est magique <\/em>! sourit l’institutrice. En mars prochain, nous emmenons les grands de la classe de CM1-CM2 visiter le parc olympique \u00e0 Barcelone. Pour les plus petits qui restent \u00e0 l’\u00e9cole, on fera une semaine banalis\u00e9e autour de l’Olympisme avec, chaque jour, une discipline diff\u00e9rente gr\u00e2ce \u00e0 un partenariat avec la ville de N\u00eemes et des intervenants sportifs.\u201d<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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