Auteur/autrice : Valérie Leroy-Gérard

Ce livret du CHU Sainte Justine liste les évolutions de l’enfant de la naissance à 6 ans. Il aborde toutes les dimensions du développement… motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes… en donnant des repères concrets. N’oublions pas que chaque développement est unique et qu’une référence à une « norme » […]

Les habiletés grapho-motrices sont un pré-requis indispensable à l’apprentissage du geste graphique. Des pratiques pédagogiques spécifiques sont plus porteuses que d’autres. Le Centre de Transfert pour la Réussite Educative du Québec (CTREQ) éclairé par les dernières connaissances scientifiques dans ce domaine propose une affiche conceptualisant les concepts-clés que tous les enseignants devraient […]

13 conseils pour mieux apprendre par le neuroscientifique Stanislas DEHAENE, président du Conseil Scientifique de l’Education Nationale. Professeur au Collège de France il est l’auteur, notamment, de « Apprendre ! » Edition Odile Jacob, paru en septembre 2018

La métacognition, c’est un terme dont vous avez entendu parler… Cela vous interpelle… vous questionne… Comment ça marche ? Qu’est-ce que ça va m’apporter en tant qu’enseignant ? Qu’est-ce que ça va apporter aux élèves ?  Le 25 janvier, de 18h à 19h15, vous aurez des réponses à ces questions. Inscrivez-vous en […]

En cette fin d’année (décembre 2022), le ministère édite un guide, dans la collection « les guides fondamentaux pour enseigner » qui porte sur la grammaire. Il est consacré aux contenus grammaticaux des programmes des cycles 2 et 3. Il propose une approche didactisée des contenus grammaticaux à enseigner à ces élèves. A retrouver […]