Auteur/autrice : Valérie Leroy-Gérard

🏫 Comment aider son établissement à progresser ? Comment récupérer du feedback de son équipe ? Comment favoriser l’engagement de chacun dans l’amélioration du travail commun ?

Un moyen utilisé par un grand nombre de chefs d’établissement du 1er degré est la concertation bilan de fin d’année. On regarde dans le rétro et on évalue les actions dans différents champs.

⁉ Commencer toujours par une réflexion individuelle, pour permettre à chacun d’apporter sa pensée et sa contribution.

➕ ➕ ➕ Capitaliser ce qui marche bien.

💡 💯 Identifier les axes d’amélioration et proposer des pistes de résolution.

En équipe, on fait des choix et on se fixe quelques résolutions pour l’année suivante (avec quelques indicateurs de réussite).

Deux étapes à ne pas oublier pour que le process fonctionne:
☑ reprise des résolutions dès la concertation de pré-rentrée (notre cerveau oublie vite)
☑ reprise du bilan lors du bilan à n+1, on évalue, on réajuste… et on est reparti !

📃 L’équipe de Chargés de mission du 1er degré de l’Enseignement Catholique de Loire-Atlantique pense à vous et vient de construire une trame pour une telle réunion. C’est 🎁 🎁 🎁

GRAND MERCI à eux pour leur travail et ce partage !

Des fruits et des légumes à l’école ???

Enrichir les connaissances des élèves sur les filières agricoles, notamment via la distribution de fruits et légumes sous signes d’identification de la qualité et de l’origine (SIQO) : AOP, AOC, label Agriculture biologique, label Rouge…

Un programme, sur une à trois périodes par an, avec un choix sur le moment de la journée pour la distribution des produits (matin, midi ou goûter) et en choisissant les produits distribués (fruits ou légumes)…

Programme financé par l’Union Européenne

Partenaire : INTERFEL

Un dossier pour vous aider à monter votre projet…

Un guide gratuit pour mener en parallèle des activités de sensibilisation et d’apprentissages en classe, en lien avec les programmes…

Une vidéo de 3mns pour découvrir et comprendre la démarche…

30 minutes d’activité physique quotidienne en complément de l’EPS

Pratiquer une activité physique quotidienne contribue au bien-être et à la santé, conditions fondamentales pour bien apprendre. Le ministère chargé de l’éducation nationale s’engage, en collaboration avec Paris 2024 et le mouvement sportif, à ce que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne dans toutes les écoles primaires quand l’EPS n’est pas inscrite au programme de la journée.

Des propositions concrètes… ICI

Des kits sportifs distribués dans les établissements publics ET privés sous contrat d’association… ICI au paragraphe 5.

Des défis adaptés aux cycles 1-2 et 3 et des ressources dans lesquelles puiser.

Un programme clé en mains d’éducation aux médias

InterClass’ est le programme d’éducation aux médias lancé par France Inter au lendemain des attentats de 2015. Ce dispositif unique en France mobilise pendant 9 mois journalistes, producteurs, enseignants et élèves. De ce temps long passé ensemble naissent la confiance, l’écoute et les conditions de l’apprentissage des mécanismes de l’information mais aussi de la désinformation. 

Pour découvrir le site Interclassup.fr c’est ici ! 

Co-construite par des professionnels des médias et de l’éducation, et avec le soutien dès l’origine du projet du Ministère de l’Education nationale et notamment du CLEMI, interclassup.fr propose une boîte à outils complète pour conduire la méthode InterClass’ en toute autonomie : 

  • Un kit clé en main de 10 séances pédagogiques à échelonner tout au long de l’année  scolaire : La vérification de l’information, le reportage radio, la prise de son et  l’interview, le tournage du reportage, le montage… ; 
  • Des exercices pratiques ; 
  • Des tutoriels autour du métier de journaliste ; 
  • Des making of qui nous plongent au cœur du dispositif et nous permettent d’entrer  dans les coulisses de cette aventure humaine ; 
  • Des ressources documentaires complémentaires sous forme de dossiers élaborés par  les équipes d’InterClass’ et les enseignants mobilisés.

Ce programme a vu le jour grâce à l’engagement de partenaires et mécènes, dont le soutien indispensable permet le développement du dispositif pour les élèves bénéficiaires, en lien avec les enseignants et les collaborateurs de France Inter, acteurs ensemble, pour contribuer à former les citoyens éclairés de demain.