Catégorie : Ugsel

🏫 Comment aider son établissement à progresser ? Comment récupérer du feedback de son équipe ? Comment favoriser l’engagement de chacun dans l’amélioration du travail commun ?

Un moyen utilisé par un grand nombre de chefs d’établissement du 1er degré est la concertation bilan de fin d’année. On regarde dans le rétro et on évalue les actions dans différents champs.

⁉ Commencer toujours par une réflexion individuelle, pour permettre à chacun d’apporter sa pensée et sa contribution.

➕ ➕ ➕ Capitaliser ce qui marche bien.

💡 💯 Identifier les axes d’amélioration et proposer des pistes de résolution.

En équipe, on fait des choix et on se fixe quelques résolutions pour l’année suivante (avec quelques indicateurs de réussite).

Deux étapes à ne pas oublier pour que le process fonctionne:
☑ reprise des résolutions dès la concertation de pré-rentrée (notre cerveau oublie vite)
☑ reprise du bilan lors du bilan à n+1, on évalue, on réajuste… et on est reparti !

📃 L’équipe de Chargés de mission du 1er degré de l’Enseignement Catholique de Loire-Atlantique pense à vous et vient de construire une trame pour une telle réunion. C’est 🎁 🎁 🎁

GRAND MERCI à eux pour leur travail et ce partage !

Des fruits et des légumes à l’école ???

Enrichir les connaissances des élèves sur les filières agricoles, notamment via la distribution de fruits et légumes sous signes d’identification de la qualité et de l’origine (SIQO) : AOP, AOC, label Agriculture biologique, label Rouge…

Un programme, sur une à trois périodes par an, avec un choix sur le moment de la journée pour la distribution des produits (matin, midi ou goûter) et en choisissant les produits distribués (fruits ou légumes)…

Programme financé par l’Union Européenne

Partenaire : INTERFEL

Un dossier pour vous aider à monter votre projet…

Un guide gratuit pour mener en parallèle des activités de sensibilisation et d’apprentissages en classe, en lien avec les programmes…

Une vidéo de 3mns pour découvrir et comprendre la démarche…

La construction du nombre à l’école maternelle ?

Edité en juin 2023, pour faire suite au BO n°2 du 12 janvier 2023, un Guide pour enseigner la construction du nombre à l’école maternelle.

L’intérêt de celui-ci est qu’il a été rédigé à l’appui des derniers éléments de la recherche en didactique des mathématiques. Il est éclairé par de nombreuses propositions concrètes, des situations variées, structurées et progressives.

Vous le trouverez en cliquant ICI.

Bassin d’Alès : Cross des écoles, 480 enfants au départ au Mas Sanier.

(un article lemag.ales.fr)

Lundi 15 mai, près de 500 enfants du CP au CE2 étaient réunis au Mas Sanier d’Alès pour disputer le traditionnel cross de fin d’année.

Apprécié de tout temps par les équipes pédagogiques, le cross est une discipline sportive permettant aux enfants de cultiver le goût de l’effort et du dépassement de soi. Des générations d’élèves l’ont couru au collège ou au lycée. Cette course à pied sur terrain naturel est devenue une tradition qui s’organise aussi au sein des écoles primaires.

Ce lundi 15 mai, 7 établissements du bassin alésien étaient réunis au Mas Sanier sous la houlette de l’antenne gardoise de l’Ugsel (Fédération sportive éducative de l’enseignement catholique). « Nous encourageons la pratique sportive du plus grand nombre et accompagnons les établissements pour répondre aux enjeux éducatifs et de santé, a expliqué Floran Amella, vice-président de l’Ugsel du Gard. C’est la première fois que nous organisons un cross groupé avec tous les établissements privés de la région d’Alès ! »

L’ensemble des classes de CP, CE1 et CE2 des écoles primaires Notre-Dame (Alès), Taisson (Alès), Saint-Eloi (Alès), Saint-Christophe (Saint-Christol-lez-Alès), Saint-Régis (Saint-Martin), Saint-Pierre (La Grand-Combe) et Saint-Joseph (Saint-Ambroix) était présent sur la ligne de départ. Les 480 enfants ont pu en découdre sur un circuit allant de 320 à 650 mètres selon le niveau, dans une ambiance de compétition néanmoins conviviale. À chacun son objectif : gagner, participer ou simplement finir…