Direction Diocésaine de l'Enseignement Catholique
Depuis plusieurs années, conformément à son projet de formation intégrale de la personne, l’Enseignement Catholique cherche à promouvoir une véritable prise en compte de l’EARS (éducation affective, relationnelle et sexuelle) dans tous les établissements. Dans le Gard, le directeur diocésain a décidé que cette question serait le grand chantier des années à […]
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La classe de 1ère AEPA et son oratrice Lamia Chemami ont obtenu le 2ème prix du concours régional d’éloquence organisé par la Fondation Groupe Dépêche sur le thème « Votre république idéale », ce Jeudi 26 Janvier à Albi.
Un grand bravo aux élèves et aux professeurs pour leur enthousiasme, leur persévérance, leur patience.
Retrouvez l’article du Midi Libre consacré à cet événement sur le site du lycée Pasteur, et l’intégralité du discours de la classe, porté par Lamia, en suivant ce lien.
La métacognition, c’est un terme dont vous avez entendu parler… Cela vous interpelle… vous questionne… Comment ça marche ? Qu’est-ce que ça va m’apporter en tant qu’enseignant ? Qu’est-ce que ça va apporter aux élèves ?
Le 25 janvier, de 18h à 19h15, vous aurez des réponses à ces questions. Inscrivez-vous en envoyant un simple message à l’adresse mail suivante : cogniclasses@sciences-cognitives.fr avant le 23 janvier au soir.
Suite aux nominations de la rentrée, depuis le mois de septembre Mgr Nicolas Brouwet installe les nouveaux curés. Lors de ces messes dominicales en paroisse, de beaux rites manifestent les liens du curé avec l’évêque et tout le peuple de Dieu, ainsi que sa mission particulière : prendre soin des paroissiens, en assumant la triple charge d’enseigner, de sanctifier, de gouverner. Toutes les photos sont visibles sur le site du diocèse de Nîmes en suivant ce lien.
Cette année, l’école maternelle de D’Alzon St Felix à Beaucaire s’est lancée dans la « CLASSE DEHORS ».
Les enseignantes de Beaucaire nous parlent du projet comme si on y était :
Nombreux sont les enfants qui ne sortent pas de la maison, jouent dehors sauf quand ils sont à l’école. Aussi l’équipe des maternelles s’est inspirée de ce qui se vit depuis des dizaines d’années dans le Nord de l’Europe : vivre la classe hors les murs !
Une matinée par semaine, chaque classe vit la classe dehors. Une nouvelle façon d’apprendre qui permet de découvrir la nature, et surtout vivre des apprentissages avec la nature tout en la respectant et en apprenant à la protéger. Les enfants sont bien sûr équipés en fonction de la météo et les activités proposées sont également adaptées. Ainsi, les élèves ont pu depuis la rentrée explorer de nombreux domaines d’apprentissage comme découvrir la faune et la flore aux environs de l’école (explorations de traces, d’insectes, de végétaux ou d’éléments de la nature), jardiner (certains ont planté des noyaux d’avocats), réaliser des œuvres de land art, faire de la numération en comptant des cailloux, faire la course pour apprendre les lettres, peindre avec de la boue, faire de la musique, dessiner, faire des parcours, jouer au loup, écouter des histoires …
Aussi, lors de chacune des matinées, des temps d’exploration libre sont proposés laissant aux enfants une grande capacité de découverte et d’exploration : sauter dans les flaques, creuser des trous, fabriquer des petites cabanes,…
Autant d’activités qui vont stimuler tous leurs sens et qui leur procurent une grande joie (surtout quand ils ont le droit de sauter dans les flaques !!!!).
Dans la continuité de cette Classe dehors, les enfants vont au mois de juin, camper une nuit dans le parc de l’école.
Retrouvez toutes les photos sur le site de l’Institut D’Alzon en suivant ce lien !