Les habiletés grapho-motrices sont un pré-requis indispensable à l’apprentissage du geste graphique. Des pratiques pédagogiques spécifiques sont plus porteuses que d’autres. Le Centre de Transfert pour la Réussite Educative du Québec (CTREQ) éclairé par les dernières connaissances scientifiques dans ce domaine propose une affiche conceptualisant les concepts-clés que tous les enseignants devraient connaître et intégrer dans leurs pratiques : ICI. Celle-ci est complétée par un document plus conséquent présentant les incontournables à maîtriser en 3 chapitres :
- L’entrée dans lécrit
- Les habiletés graphomotrices au primaire*
- La différenciation pour les élèves en difficultés motrices
*Une clef de lecture dans ces documents : les niveaux d’enseignement portent des noms différents au Québec. Ainsi donc quand vous lisez “préscolaire” il faut entendre “maternelle“, et quand vous lisez “primaire” il convient de lire “élémentaire“.