:quality(50)/2023/12/19/finfo-japprendslinfo-visuelgenerique-1920x1080-6581756623dd9501085914.jpg)
En lien avec le Parcours citoyen… En lien avec l’enseignement moral et civique… En lien avec l’éducation aux médias et à l’information…
Pour les cycles 2-3 et 4…
En lien avec les programmes de cycle 3 : “Dans des échanges contradictoires, pouvant prendre appui sur la littérature jeunesse, des écrits documentaires ou journalistiques, les élèves sont initiés à débattre de manière démocratique et à penser de façon critique. Ils acquièrent dans ces débats les capacités à établir des liens entre des choix, des comportements et leurs impacts environnementaux (climat, biodiversité, développement durable) et à comprendre les perspectives des acteurs
impliqués dans les problématiques abordées”… et ceux de cycle 4 : “L’éducation aux médias et à l’information oblige à questionner les enjeux démocratiques liés à l’information journalistique et aux réseaux sociaux.” / “Se questionner sur les enjeux démocratiques liés à la production participative d’information et à l’information journalistique.” / “S’initier à la déontologie des journalistes.”
Pour les 7-11 ans :
Pour les 11-15 ans :
Pour plus de renseignements sur les propositions à destinations des 7-11 ans et des 11-15 ans, et pour vous inscrire, c’est ICI