Comme promis dans le dernier ECG (numéro 12), voici une fiche pédagogique sur la technique du « flash calcul ». Elle est proposée pour le collège mais peut aisément être transposée au cycle 3 et au cycle 2 ! Les objectifs sont les suivants : A télécharger ci-dessous : Bel été à tous, et […]
Lire la suiteCatégorie : Pédagogie
Recevoir le Drapeau du Souvenir Français : une opportunité éducative et pastorale pour nos écoles
Transmettre la mémoire a toujours été un acte essentiel. Pour une école catholique, accueillir le Drapeau du Souvenir Français, c’est bien plus que recevoir un symbole : c’est engager la communauté éducative dans un chemin d’éducation, de citoyenneté et, pourquoi pas, de spiritualité. Le Souvenir Français : Créée en 1887 et reconnue […]
Lire la suiteAutomatiser pour mieux raisonner : un levier pédagogique en 6e
Et si on donnait à nos élèves les bons réflexes pour réussir en maths ?Les nouveaux programmes de 6e mettent en lumière des automatismes à maîtriser pour alléger la charge cognitive et booster la confiance des élèves. Ce document clair et concret vous propose une boussole pédagogique : des savoirs ciblés, des […]
Lire la suiteNouveaux programmes de mathématiques au cycle 3 : cap sur des apprentissages fondamentaux et structurants pour 2025-2026
Le 17 avril 2025, le Bulletin officiel a publié les nouveaux programmes de français et de mathématiques pour le cycle de consolidation (cycle 3, CM1, CM2, 6e). Une publication attendue, qui annonce des évolutions marquantes, particulièrement en mathématiques. Ce renouvellement s’inscrit dans une volonté forte du ministère d’élever le niveau en mathématiques, […]
Lire la suite« Petits cubes, grands apprentissages : un outil malin de la maternelle à la 6ème »
L’utilisation de cubes dans l’enseignement des mathématiques pour les enfants de 3 à 11 ans constitue une approche pédagogique efficace et ludique. Ces outils permettent de concrétiser des concepts abstraits et de favoriser une compréhension en profondeur des notions mathématiques. Voici quelques exemples illustrant leur pertinence, en lien avec les programmes scolaires […]
Lire la suiteMaternelle : ce qui change (ou pas) dans les nouveaux programmes de mathématiques
Pas toujours facile de s’y retrouver dans les évolutions des programmes ! Si vous demandez ce qui distingue les nouvelles orientations des précédentes, notamment en mathématiques, cet article est là pour vous éclairer. Au-delà de quelques ajustements et précisions par niveau, les fondamentaux restent inchangés. Alors, que faut-il vraiment retenir ? Décryptage […]
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