Auteur/autrice : Valérie Leroy-Gérard

Les élèves de classe de seconde générale et technologique scolarisés dans les établissements scolaires relevant du ministère chargé de l’éducation nationale et du ministère chargé de l’agriculture ainsi que dans les établissements d’enseignement privé sous contrat sont concernés par l’instauration d’une séquence d’observation en milieu professionnel. Ce stage d’observation dure deux semaines, du 17 […]

En lien avec le Parcours citoyen… En lien avec l’enseignement moral et civique… En lien avec l’éducation aux médias et à l’information… Pour les cycles 2-3 et 4… En lien avec les programmes de cycle 3 : « Dans des échanges contradictoires, pouvant prendre appui sur la littérature jeunesse, des écrits documentaires ou […]

La fluence en lecture est définie comme la capacité à lire avec aisance, rapidement, sans erreurs et avec une intonation adaptée. C’est l’habileté à grouper les mots en unités syntaxiques de sens, à faire un usage rapide de la ponctuation, à choisir les moments de pause et l’intonation pour donner tout son […]

Nombre d’enfants, de jeunes, sont anxieux face aux maths. Cette anxiété trouve très certainement sa source dans les expériences négatives dans des situations mathématiques peut-être trop complexes, s’éloignant un peu trop de la Zone Proximale de Développement de l’élève. L’étayage devient alors incertain, inadapté, l’élève est en peine… se démobilise… parfois abandonne […]

Dans la continuité de la priorité donnée au premier degré, l’organisation des enseignements dans les classes de sixième au collège est modifiée dès la rentrée 2023 en vue de renforcer chez les élèves la maîtrise des savoirs fondamentaux, d’approfondir leurs connaissances et de leur permettre l’autonomie dans leur travail. Le BO n°16 du 20 avril 2023 donne […]